寓教于乐是一种教诲方式，出现最早的文献是大约在340 BC的希腊雅典，其效果已经被证明是成功的，
让学生们很快就能学到历史和文化知识。这种方法使得学习不再枯燥，更能激发兴趣。
在现代，寓教于乐是一种彻底的教育理念，使用当代文化作品和技术手段授以知识，让学生更容易掌握难点知识。
但是，启发式教育也有其局限性。这种方法无法让学生们全面掌握知识，也无法更好地理解历史和文化。同时，教育的过程中，确保学生不被误导是很重要的。
在当今这个时代，更多的教育方式涌现出来。这使得学生们获得了更多的机会，同时也为教育者提供了更多的选择。在教育领域不断发展的今天，我们必须一直主张着提升教育质量，以培养出更好的人才。
